Handlingsplan mot mobbing
Handlingsplanen beskriver hvordan vi jobber når vi opplever mobbeadferd i barnehagen.
Vi jobber hele tiden med barnas adferd mot hverandre. Det er viktig at personalet deltar i lek og aktiviteter slik at vi kan observere uønskede hendelser, og få ryddet opp i dem med en gang. Målet er at alle skal ha venner og føle seg innkludert i barnegruppa. Ingen skal føle seg truet eller utestengt, man skal føle seg trygg i Lillevollen Barnehage.
Hvis vi ser tendenser til mobbing eller utestenging, eller får tilbakemeldinger fra foreldre som kan tyde på at noen ikke har det bra, bruker vi handlingsplanen for å systematisere arbeidet. Handlingsplanen er vedlegg til årsplanen, og blir jevnlig gjennomgått i lag med foreldrene i Samarbeidsutvalget.
Handlingsplan mobbing
Barnehageloven §41 sier dette om barnehagens psykososiale miljø:
”Barnehagen skal ikke godta krenkelser som for eksempel utestenging, mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Alle som arbeider i barnehagen, skal gripe inn når et barn i barnehagen utsettes for slike krenkelser. Barnehagen skal forebygge tilfeller hvor barn ikke har et trygt og godt barnehagemiljø ved å arbeide kontinuerlig for å fremme helsen, trivselen, leken og læringen til barna.”
Definisjon av mobbing
Ingrid Lund ved Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Agder, definerer mobbing slik: ”Mobbing av barn i barnehagen er handlingar frå vaksne og/eller andre barn som krenkjer barnet si oppleving av å høyre til eller være ein verdifull person for fellesskapet”.
Vi i Lillevollen mener denne definisjonen er treffende for hvordan mobbing kan forstås i et
barnehageperspektiv, og vi velger å bruke den som utgangspunkt for handlingsplanen. Primært jobber vi for at mobbing ikke skal skje i barnehagen, på et forebyggende plan.
Dette arbeidet er implementert i våre planer. Hva gjør vi når vi likevel observerer mobbeadferd blant barna?
- Vi griper inn så tidlig som mulig, stopper handlingene, og prater med barna.
- Pedleder varsler styrer hvis handlingene anses som alvorlige (mer enn vanlige konflikter).
- Viktig med god kommunikasjon innad på avdelinga slik at alt personale er oppdatert og vet hva de skal se etter.
- Vi dokumenterer rutinemessig avvik på begynnende mobbeadferd.
- Observerer videre – hvordan går det? Griper inn igjen om nødvendig.
- Orienterer personalet på andre avdelinger som det er naturlig å involvere for å få hjelp til å observere.
- Vi kontakter så fort som mulig de respektive foreldrene, både til den som er utsatt og den/de som har en uartig adferd, og forteller hva vi har observert.
- Avtaler møte med foreldre hvis vi anser det som nødvendig. Vi snakker alene med dem først for å bli enige om en strategi. Tar etter hvert barnet inn i lag med oss, og snakker om hvordan vi vil at det skal være i Lillevollen.
- Vi lager skriftlig tiltaksplan i samråd med alle foreldrene som er berørte av problemstilllingen.
- Personalet skal være gode rollemodeller.
- Offeret skal skjermes fra mobberen, men vi må samtidig jobbe for at de kan ha en naturlig samværsform. Vi må hjelpe og støtte dem i å kunne omgås hverandre på en god måte. Det er ingen god løsning å holde dem atskilt, det skaper ikke læring.
- Vi skriver logg når vi observerer uheldige episoder. Viktig å være obs på kroppsspråk og verbalt språk. Noen kan si stygge ting uten at vi vet det fordi de bruker kroppsspråk, lav stemme osv.
- Vi praktiserer nulltoleranse for uakseptabel adferd.
- Vi samtaler underveis med dem det gjelder, følger opp og observerer i tida framover. Foreldrene til begge parter holdes underrettet om hvordan det går.